文/董亚琴
最近一段日子，“果洛”“甘德”成了我们家网络上的热搜词。我们关心那里的地理环境，查询交通设施，留心自然资源，关注风土民情……那座原本陌生的高原小城，如今成了我们最牵挂的远方。因为，秋季开学，女儿点点就要去那里开始她为期半年的支教生活了。
提起去偏远山区支教，我首先想到的就是美国作家罗伯特·斯派克特的长篇小说《年轻的女教师》。主人公安妮19岁就背井离乡，从美国本土来到阿拉斯加荒原当老师，这位勇敢的小女孩克服工作和生活中的重重困难坚持办学，最终不但因成绩优异，受到当地百姓的爱戴和赞扬，而且还冲破种族歧视，收获了珍贵的爱情。
书中，阿拉斯加恶劣到极致的自然环境让我震惊，安妮对印第安儿童的同情和关心更让我感动。只是，我万万没想到，结缘这本书时，我刚刚生了点点，正在家里坐月子。而二十年后，女儿点点居然也跟安妮一样，背起行囊义无所顾地奔赴遥远的青藏高原去顶岗支教！做为一名普通的母亲，我的心情可想而知。
从地处汾水之滨的花果城临汾，到青藏高原腹地的果洛藏族自治州甘德，点点面临的支教生活虽然充实，却也必定不会如想像中的浪漫和乐观。
我从百度上得知，果洛的平均海拔在四千米以上，那里气候高寒缺氧、光辐射强、昼夜温差大。因为地势高峻，易受寒流影响，冬天雪多风大，最冷的时候气温会降至--30℃。知道女儿下半年要去那里支教，为了御寒，年初我就特意为她买了一件长款厚羽绒服。暑假结束返校后，又“碎碎念”地提醒她买加热贴、帽子、手套……。
针对即将到来的支教生活，我们也通过微信做了一些美好的憧憬。比如，听说那里的冬天“巨冷”，学校却没有安装暖气，点点很忧心。可是当母亲的说了，那里雪大，又没有污染，冬天可以围炉烹雪煮茶烤羊肉，也不失为人生一大乐事，于是，点点又乐了。
又比如，当母亲的担心教学会影响学习，毕竟后半年要考研，但乐观的点点又说了，不怕，我不会放松学习的。再说，高原天冷，寒假放得早，12月初学校放假，我就回西宁了，误不了考试，我也就放心了。
就这样，在不断的互相安慰和查缺补漏中，9月5号上午8:30，简短的欢送仪式结束后，点点和同学们一起乘坐大巴车，离开校园，踏上了前往甘德支教的旅途。
甘德距离省会西宁有千里之遥。一路上，点点时不时会给我们发来她随手拍的照片和小视频：皑皑雪山、莽莽草原、骑牦牛的牧民、圆顶的帐篷……蓝天白云下，一片空旷。
这一天，我们也在随时关注她的动向：车子过了文成公主入藏前摔镜子的日月山了，过了有清清黄河的贵德了，到服务区开始吃饭了……真真是心随女儿一起走，无比地牵挂与担忧。
经过长达十四个小时的长途跋涉后，晚上十点多，点点终于抵达了支教的甘德县俄尔金希望小学。此时，甘德的气温是1℃。
然而，因为沿途要分别送学生到各自支教的学校，所以专门运送行李的车辗转停顿多处，没有跟上大巴车，落在了百里之外。于是，当点点裹着一身寒气走进校园时，除了随身带的手机和一个小包外，别说被褥了，连洗漱用品都没有。
儿行千里母担忧。一想到女儿孤身一人处在完全陌生的环境里，我的心就一直揪着，生疼。还好，校长把点点安排进一间三人同住的女教师宿舍里，同住的藏族女老师为她铺好了被褥，还热心地把自己的洗漱用品拿出来让点点用。点点发微信说，宿舍里有电暖器，一点儿都不冷。只是厕所离得很远，而且是旱厕，没有遮挡，让她感觉有些不适应。
同我的琐碎关心不同，点点爸表现得很冷静睿智，他告诉点点：“生活不讲凑合，要学会提前筹划和准备，没准备的人，生活会用严厉警告。要提前谋划，精心准备，认真应对。”当知道学校没有自来水，用水得自己去楼后的水井压水，而从小在城市长大的点点压根不会时，他说：“今后要主动请教学习基本生活技能，迅速提高自己的适应能力，生活能力。”
随后，我告诉她，在接下来的教学工作中，一定要做到耐心地对待每一个孩子，最大程度地保护孩子们的自尊心。
第二天一大早，我一醒来就关心点点的早饭吃什么，点点发来一张图片，只见干净的餐桌上，摆着几盘油饼，一碗牛肉汤。点点说，累，没歇过来，不太想吃。不过，碗真好看。我给她打电话，听出她说话有些喘，担心她是不是有些高原反应。可她说挺好的，走慢点就没事。还说，学生们早上跟她问好时，用藏语夸她，说这位小杭老师的皮肤真白，漂亮。别的老师帮忙翻译她才听懂的。
所以，为了更好的开展教学工作，她计划利用支教的机会学藏语……
不一会儿，她又发来几段学校做课间操的视频，只见蓝天白云下，群山环绕中，一群身穿红色校服的孩子们正列队在绿色的草坪上，随着欢快的音乐跳着热情奔放的藏族舞。在他们身后，一幢黄墙红瓦的教学楼，正静静地矗立在琉璃般明亮的阳光中。
从得知女儿要去高原支教后，便一直揪心的我，在看到这段欢快的视频后，忽然就释然了。甘德，藏语意为“吉祥宁乐”。我相信，从小就乐观自信，好学向上的点点一定能凭顽强的毅力在雪域高原上，绽放最美好的青春。
小杭老师，加油！
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