省联社临汾审计中心结合辖内实际，谋篇布局，创新培训学习新思路，紧盯审计人员业务知识短板，敲定学习内容“施工图”，列出课件分享“工期表”，积极探索出一套依托微信、靶向短板、全员参与、逐日点评、按周测试的云上课堂培训体系——“微信课堂”。这种学习方式时间灵活、不拘场地约束、靶向业务短板、贴近审计实践，为提升审计业务技能提供了有效保障。
以编促进 让理解更深入
“微信课堂”采取互动方式分享学习，每名审计人员既是授课者，也是学习者，大家互相分享好的经验做法才能促进共同的学习提高。为了编写分享内容，审计中心安排各农商行审计人员按日轮班“授课”，每一名审计员都要自己开动脑筋、深度思考，并根据学习主题和学习内容，去认真准备需要的业务知识与审计重点。同时，为防止重复学习、闭门造车等现象，审计中心采取部门指导、行社互助等形式，对学习主题的确定、业务制度的选用、审计重点的理解进行手把手、一对一指导帮带，增强分享内容的实效性，确保审计人员在编写过程中心有所悟、学有所思，始终聚焦分享主题去研究思考解决。
以学促行 让审计更专业
“微信课堂”分享的内容与当前审计工作重点密切相关，各农商行及时组织审计人员跟进学习业务制度、审计技巧，尤其对信贷业务、财务管理、资金业务方面进行全面透彻地进行学习。一方面，根据年度审计工作计划，制订了资金业务、风险管理、集中采购等方面的学习计划，以自学为主，集中学习为辅，采取“老带新”、“强带弱”的方式不断更新知识结构，补齐业务短板，全方位提升审计人员的专业素质和审计技能，目前已开展学习139期。另一方面，根据学习需求增加线上提问环节，审计人员可以对授课内容不理解、有疑惑的地方进行线上提问，由授课农商行负责答疑，进而有效开拓了审计人员思路、打开了视野、学到了方法，厚植了知识储备，提升了业务能力。
以考促学 让学习更深入
临汾审计中心通过加强组织领导，制定考核措施，强化激励督导，确保学习效果，确保审计人员在线学习的主动化、常态化。“微信课堂”每周五开展学习测验，要求全市农信审计人员按时参加考试，并将学习考试情况与审计人员绩效考核挂钩，从而确保在线学习扎实有效开展。今年以来，已累计组织在线考试32次，全员平均成绩均在90分以上，取得了明显效果，真正实现了以考督学、以考促学的目的，为打造一支优秀的审计队伍夯实了坚实基础。
知行合一 让成效更显著
通过“微信课堂”的学习交流，进一步提升了审计人员主动思考能力，提升了透过“点”认识“面”的能力，“微信课堂”成为了审计案例和内部规章运用的内部经验交流以及业务交流平台，促进了审计人员将审计理论知识与审计实践融合统一，进一步激发了审计人员的主观能动性，并将思考成果转化为书面总结、书面报告、书面建议等，为经营决策提供了更有价值的参考依据，全面助力了业务发展行稳致远。（多振昊）
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